Beschreibung

Die Themen des Heftes: Weggehen und Ankommen (Rahmenthema): Es besteht ein enger Zusammenhang zwischen Religion und Migration: Fast jeder Glaube in Deutschland ist eingewandert, die Beschränkung der Religionsfreiheit ist ein häufiger Fluchtgrund. Die Religionen selbst sind häufig durch Wanderungen konstituiert worden: Der Aufbruch Abrahams und Saras, die Flucht der Heiligen Familie nach Ägypten oder die Hidschra Mohammeds nach Medina sind nur einige Beispiele. Ursula Sieg beschreibt, wie die Schule als Integrationsort agieren kann, welche Möglichkeiten der Religionsunterricht bietet und auch, wie die Klasse mit der Rückkehr eines Kindes in sein Heimatland umgehen kann. (Ursula Sieg) In die Fremde gehen wie Rut Die alttestamentliche Geschichte von Rut erzählt von Menschen mehrerer Generationen, die in die Fremde gehen und eine neue Heimat finden. Die Autorin bietet eine Erzählfassung der Geschichte, die über verschiedene kreative Schreibanlässe erschlossen werden kann. (Karin Arday) Heimat ist da, wo ich mich wohl fühle Mit dem Begriff "Heimat" sind verschiedene Vorstellungen verbunden, im Zentrum der Suche nach Heimat steht aber die Frage nach der eigenen Identität. (Ursula Hildebrand) Ikingut - die Kraft der Freundschaft Der Film "Ikingut" erzählt die Geschichte eines Inuit- Jungen in einem kleinen isländischen Fischerdorf. Es ist ein Film über die Begegnung mit dem Fremden, über Angst, Vorurteile, aber auch Freundschaft. (Katharina Burghardt) Karlinchen lief davon, denn Feuer fiel vom Himmel... Das Bilderbuch "Karlinchen" erzählt aus Sicht eines Flüchtlingskindes die Suche nach einem neuen Zuhause. Das Buch liegt dieser Ausgabe als Bildkarten bei. Susanne von Braunmühl gibt vielfältige Anregungen, wie die Geschichte im Unterricht erschlossen werden kann. (Susanne von Braunmühl) Karlinchen - ein Gruppentheater In der Heftmitte finden sich neben den Bildkarten auch eine Gruppentheaterfassung zu "Karlinchen". Die Textvorlage ist in kleinen Abschnitten für Klasse 1, in größeren Abschnitten für Klasse 2 und als Ganzes für die Klasse 3-6 geeignet. Karin Hüttenhofer gibt Hinweise zur Rollenverteilung, zur Regie und zur Herstellung einfacher Requisiten. Darüber hinaus beschreibt sie, wie mit einfachen Farbfolien Lichteffekte und verschiedene Stimmungen auf der Bühne erzeugt werden können. Eine Frau bekennt Farbe Lydia ist eine couragierte Frauengestalt aus dem Neuen Testament: Sie nimmt Paulus und Silas auf, obwohl sie weiß, dass die beiden verfolgt und im Gefängnis saßen. Die Autorin sucht über Standbilder einen Zugang zu dieser Geschichte Zivilcourage und Gastfreundschaft. (Britta Hemshorn de Sánchez) Als ich nach Hause kam, war unser Haus kaputt... Malen kann für Flüchtlingskinder eine Brücke zum Sprechen und Schreiben sein: In Bildern drücken ihre traumatischen Erfahrungen, ihre Probleme neuen Land und ihre Wünsche für die Zukunft aus. (Gabriele Rabkin) Weihnachten ist, wenn... Im Mittelpunkt des gleichnamigen Bilderbuches steht die Frage eines Migrantenkindes: "Was ist eigentlich Weihnachten?" Ein guter Ausgangspunkt, um mit Kindern über die Weihnachtsgeschichte, das Weihnachtsfest und das Brauchtum in der Adventszeit zu reflektieren. (Susanne von Braunmühl) Auf der Flucht nach Ägypten Die Weihnachtserzählung mündet in der Geschichte von der Flucht der Heiligen Familie vor der Bedrohung des Königs Herodes. Eine mittelalterliche Bibelmalerei verdeutlicht den Kindern die Stimmung und die Sorgen Marias und Josefs. (Susanne von Braunmühl) Kinder auf der Flucht und im Exil - auch in der Schule? Die Probleme von Flüchtlingskindern überfordern viele Lehrerinnen und Lehrer, weil die Kinder eine psychotherapeutische Förderung benötigen. Die Autoren zeigen die wesentlichen Problembereiche, Symptome, aber auch die Grenzen der pädagogischen Möglichkeiten auf. (Hubertus Adam u.a.)

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